Bebé de 18 a 36 meses

Bebé de 18 a 24 meses

Área Social y Emocional

  • Le gusta alcanzar las cosas a los demás como un juego
  • Puede tener pataletas o rabietas
  • A veces tiene miedo a lo desconocido
  • Demuestra afecto a las personas conocidas
  • Juega a imitar acciones sencillas como alimentar un muñeco
  • Se aferra a la persona que lo cuida en situaciones nuevas
  • Señala para mostrar algo que le llama la atención
  • Explora solo pero necesita la presencia cercana de los padres

Área del Habla y la Comunicación

  • Puede decir palabras sueltas
  • Dice “no” y sacude la cabeza como en negación
  • Señala para mostrar lo que desea

Área Cognitiva (razonamiento y aprendizaje)

  • Sabe para que sirven las cosas comunes como cepillo de dientes, cuchara, peine, etc
  • Señala para llamar la atención de otros
  • Juega con los peluches o muñecos pretendiendo que le da de comer
  • Señala alguna parte del cuerpo cuando le preguntan
  • Hace garabatos sin ayuda
  • Sigue comandos sencillos sin acompañamiento de gestos “ven” “vamos” “dame”

Área Motora y Desarrollo Físico

  • Camina solo
  • Jala juguetes detrás de él cuando camina
  • Sube escaleras, corre
  • Ayuda a desvestirse
  • Toma líquidos de taza
  • Usa la cuchara para comer

Reacciona pronto y habla con tu doctor si tu bebé

No señala cosas para mostrárselas a otras personas

No puede caminar

No sabe para que sirven las cosas familiares

No copia lo que hacen las demás personas

No aprende palabras nuevas

No sabe por lo menos 6 palabras

No le importa si la persona que lo cuida se va o regresa

Pierde habilidades que había adquirido

Niño de 24 a 36 meses

Área Social y Emocional

  • Copia acciones o gestos de otras personas, adultos y niños
  • Se alegra cuando está con otros niños
  • Demuestra ser cada vez más independiente
  • Demuestra actitud desafiante, a veces hace lo que se le dice que no haga
  • Juega cerca de otros niños, y los incluye en algunos momentos, juega a perseguirlos

Área del Habla y la comunicación

  • Señala objetos o ilustraciones cuando se les nombra
  • Sabe los nombres de personas conocidas y partes del cuerpo
  • Dice frases de 2 a 4 palabras
  • Sigue instrucciones sencillas
  • Repite palabras que escuchó en alguna conversación
  • Señala ilustraciones conocidas que aparezcan en los libros

Área Cognitiva (razonamiento y aprendizaje)

  • Encuentra objetos escondidos debajo de las cosas
  • Clasifica por formas y colores
  • Completa rimas y cuentos que ya conoce
  • Hace juegos imaginarios sencillos
  • Construye torres de 4 bloques o más
  • Puede que use una mano más que la otra
  • Sigue comandos de dos partes como “busca la pelota y ponla en la caja”
  • Nombra las ilustraciones de los libros

Área Motora y del Desarrollo Físico

  • Puede imitar pararse en la punta de los dedos
  • Patea una pelota
  • Empieza a correr
  • Se trepa y baja de los muebles sin ayuda
  • Sube y baja las escaleras apoyado del riel
  • Tira la pelota por encima de la cabeza
  • Dibuja o copia lineas rectas o círculos

Reacciona pronto y habla con tu doctor si tu niño

No usa frases de 2 palabras

No sabe como puede utilizar objetos de uso común

(cepillo, teléfono, tenedor, cuchara)

No copia acciones o palabras

No puede seguir instrucciones sencillas

No camina con estabilidad

Pierde habilidades que había logrado

Bebé

Conoce el desarrollo de tu bebé

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